Основи роботи нашого закладу освіти



 

Войславицька гімназія Сокальської міської ради Львівської області

 

Основи роботи нашого закладу освіти

 

МІСІЯ

Створювати комфортне освітнє середовище, в якому дитина росте здоровою, успішною і різнобічно розвивається в умовах довіри, свободи, рівності та вчиться змінювати себе та світ на краще і зможе максимально реалізувати свій людський особистісний потенціал. Здобувачі освіти прямуватимуть шляхом, на якому стануть незалежними з широким кругозором, будуть критично мислити та з легкістю вирішувати проблеми, а також віддано розвиватимуть свої таланти. Саме так вони будуть створювати кращу версію як самих себе, так і суспільства. Для цього ми забезпечуємо довірливе, турботливе і співчутливе середовище, де здобувачі освіти можуть розвинути морально-етичні духовні якості та вміння розуміти інших.

 

ВІЗІЯ

Наш заклад освіти — це:

  • Дитино центричний заклад освіти, де кожен здобувач освіти розвивається і натхненно навчається для життя;
  • сучасний простір, що об’єднує однодумців (здобувачів освіти, батьків, учителів) та надихає вдосконалювати себе і світ;
  • місце, де зростають успішні здобувачі освіти— майбутні лідери, архітектори позитивних змін з великим українським серцем;
  • територія довіри та можливостей для постійного розвитку здобувачів освіти, батьків, учителів;
  • ефективні вчителі-новатори, що володіють сучасними методами навчання та втілюють прогресивні ідеї.

 

ЦІННОСТІ

  • Довіра. Я довіряю всім членам закладу освіти: учням, батькам, учителям.
  • Розвиток. Я розвиваюсь сам і допомагаю розвиватись іншим. Щодня я навчаюсь новому, дізнаюсь та пробую себе в новому, прагну стати кращими, ніж був вчора. Я є відкритим до нових знань.
  • Повага. Я поважаю кожного, незалежно від статі, віку, національності, релігійних переконань та матеріального статку.
  • Відповідальність. Я несу відповідальність за свій результат, свідомо ставлюсь до цінностей закладу освіти, правил, завдань та обов’язків.
  • Командність. Я є частиною успіху шкільної спільноти: працюю, надихаю, ділюсь, допомагаю тим, хто потребує.
  • Креативність. Я маю унікальний погляд на світ, мої варіанти рішень та підходи можуть відрізнятися від загальноприйнятих.

 

КОМПЕТЕНТНОСТІ, ЯКІ РОЗВИВАЄМО

  • Критичне мислення. Вміння швидко орієнтуватися в рухливому потоці даних, знаходити, аналізувати та використовувати достовірну інформацію. Приклад: медіаграмотність, логіка.
  • Проєктне мислення. Погляд на ідеї та проблеми як на проєкти, орієнтованість на результат та здатність обирати ефективні інструменти для досягнення поставлених завдань. Приклад: проєктний менеджмент, учнівське самоврядування, наукові проєкти.
  • Далекоглядність. Вміння побачити окремий процес, як частину загальної системи. Формує навичку ефективно приймати рішення, розуміючи взаємозв`язок тактичних дій і стратегічних планів. Приклад: інтегровані уроки.
  • Адаптивність. Здатність ефективно функціонувати в умовах, що постійно змінюються, розпізнавати зміни в оточуючому середовищі та вчитися новому. Приклад: стресостійкість, командні ігри
  • Позитивне мислення. Це такий тип мислення, що допомагає знаходити вирішення життєвих завдань. Орієнтація особистості на пошук можливостей, а не перешкод. Приклад: особистісна ефективність, ділові ігри.
  • Комунікативність. Вміння якісно та послідовно виражати власну думку, вибудовувати конструктивну комунікацію з оточуючими людьми. Приклад: публічні виступи, самопрезентація, переговори.
  • Креативність. Здатність створювати принципово нові ідеї, комбінувати попередній досвід в інноваційні та творчі рішення. Приклад: дизайн мислення, творчі майстер-класи, культурні проєкти.
  • Емпатія. Усвідомлене співпереживання емоційному стану іншої людини. Для вміння будувати сталі та глибокі взаємовідносини з оточуючими людьми, ми розвиваємо в наших здобувачах освіти емоційний інтелект. Приклад: емоційний інтелект, психологія стосунків, рефлексії.