Освітній портал Сокальської громади

СТАТУТ

Комунального закладу дошкільної освіти

с. Теляж (ясла - садок)

Сокальської міської ради

Львівської області

(нова редакція)

ЄДРПОУ 35712541

Сокаль 2023

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Комунальний заклад дошкільної освіти с. Теляж (ясла-садок)

Сокальської міської ради Львівської області (далі - заклад дошкільної освіти) знаходиться у комунальній власності Сокальської міської ради Львівської області.

Скорочена назва: КЗДО с. Теляж Сокальської МР.

1.2. Юридична адреса закладу дошкільної освіти:

80015, Львівська область,

Червоноградський район, с. Теляж,

вул. Ланковецька, 72а

1.3. Заклад дошкільної освіти y своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Положенням про заклад дошкільної освіти, актами Президента України, Верховної ради, Кабінету Міністрів, іншими законодавчими актами, рішеннями Сокальської міської ради Львівської області та її виконавчого комітету, розпорядженнями міського голови Сокальської міської ради Львівської області, наказами відділу освіти, молоді та спорту Сокальської міської ради Львівської області та іншими чинними нормативно-правовими актами, цим Статутом.

1.4. Заклад дошкільної освіти є юридичною особою, має свій ідентифікаційний код, печатку і штамп встановленого зразка, бланки з власними реквізитами.

1.5. Головною метою закладу дошкільної освіти є забезпечення реалізації права дитини на здобуття дошкільної освіти, цілісного розвитку дитини, її фізичних, інтелектуальних і творчих здібностей, поглибленого гуманітарного розвитку шляхом виховання, навчання, соціалізації, формування необхідних житгевих навичок та готовності продовжувати освіту.

1.6. Діяльність закладу дошкільної освіти спрямована на реалізацію особистісно орієнтованої моделі дошкільної освіти в процесі розвʼязання основних завдань дошкільної освіти:

⁃ збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоровʼя дитини;

⁃ виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини, поваги до народних традицій і звичаїв, державної мови, рідної та регіональних мов, національних цінностей Українського народу, а також цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля;

⁃ формування особистості дитини, розвиток її творчих здібностей, набуття нею соціального досвіду;

⁃ формування духовності, соціальної компетентності, гуманізму;

⁃ виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти, забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту;

⁃ проведення соціально-педагогічного патронату сімей;

⁃ раціональне використання в освітньому процесі інноваційних педагогічних технологій, авторських методик, кадрового потенціалу, фінансових засобів для успішного засвоєння змісту чинних програм навчання, виховання та розвитку дітей раннього та дошкільного віку.

1.7. Заклад дошкільної освіти самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством.

1.8. Повноваження закладу дошкільної освіти:

⁃ задовольняє потреби громадян відповідної території у здобутті дошкільної освіти ;

⁃ забезпечує відповідність рівня дошкільної освіти вимогам Базового компонента дошкільної освіти;

⁃ дотримується прав дитини у сфері дошкільної освіти;

⁃ забезпечує рівень дошкільної освіти у межах державних вимог до і змісту, рівня і обсягу;

⁃ створює безпечні та нешкідливі умови розвитку, виховання та навчання дітей, режим роботи, умови для фізичного розвитку та зміцнення здоровʼя відповідно до санітарно-гігієнічних вимог та забезпечує їх дотримання;

⁃ формує у дітей гігієнічні навички та основи здорового способу життя, норми безпечної поведінки;

⁃ сприяє збереженню та зміцненню здоров'я, психологічному і фізичному розвитку дітей; розумовому,

⁃ здійснює соціально-педагогічний патронат, взаємодію з сімʼє;

⁃ є осередком поширення серед батьків психолого - педагогічних та фізіологічних знань про дітей дошкільного віку;

⁃ планує свою діяльності та формує стратегії розвитку закладу дошкільної освіти;

⁃ формує освітню програму закладу;

⁃ забезпечує добір і розстановку кадрів;

⁃ додержується фінансової дисципліни та зберігає матеріально-технічну базу:

⁃ здійснює інші повноваження відповідно до даного статуту.

1.9. Взаємодія сімʼї і закладу дошкільної освіти:

⁃ сімʼя зобовʼязана сприяти здобуттю дитиною освіти у закладі дошкільної освіти або забезпечити дошкільну освіту в сімʼї відповідно до вимог Базового компонента дошкільної освіти;

⁃ відвідування дитиною закладу дошкільної освіти не звільняє сімʼю від обовʼязку виховувати, розвивати і навчати її в родинному колі;

⁃ батьки або особи, які їх замінюють, несуть відповідальність перед суспільством і державою за розвиток, виховання і навчання дітей, а також збереження їх життя, здоровʼя, людської гідності.

⁃ - за бажанням батьків або осіб, які їх замінюють, діти можуть здобувати дошкільну освіту у закладах дошкільної освіти незалежно від підпорядкування, типів і форми власності.

⁃ 1.10. Заклад дошкільної освіти надає дошкільну освіту:

⁃ громадянам України незалежно від раси, кольору шкіри, політичних, релігійних та інших переконань, статі, етнічного та соціального походження, майнового стану, місця проживання, мовних або інших ознак;

⁃ іноземцям та особам без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, у порядку встановленому для громадян України.

⁃ для задоволення освітніх потреб дітей за згодою батьків можуть вводитись додаткові освітні послуги.

1.11. Заклад дошкільної освіти може створювати умови для здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами та здійснювати її за окремими програмами і методиками, розробленими на основі Державної базової програми центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти, за погодженням з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування державної політики у сфері охорони здоровʼя.

1.12. Взаємовідносини між закладом дошкільної освіти з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між ними.

1.13. Працівники закладу дошкільної освіти несуть відповідальність за життя, фізичне і психічне здоровʼя кожної дитини відповідно до чинного законодавства.

ІІ. КОМПЛЕКТУВАННЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

2.1. Заклад дошкільної освіти розрахований на 35 місць.

2.2. У закладі дошкільної освіти функціонує одна різновікова група група.

2.3. Наповнюваність груп дітьми здійснюється відповідно до чинного законодавства.

2.4. Зарахування дітей до закладу дошкільної освіти здійснюється керівником такого закладу протягом календарного року на вільні місця у порядку черговості надходження заяв про зарахування. Заява про зарахування подається особисто одним із батьків або іншим законним представником дитини.

До заяви про зарахування дитини до закладу дошкільної освіти додаються:

копія свідоцтва про народження дитини;

медична довідка, видана відповідно до статті 15 Закону України "Про захист населення від інфекційних хвороб" , разом з висновком про те, що дитина може відвідувати заклад дошкільної освіти.

Для зарахування дитини з особливими освітніми потребами до закладу дошкільної освіти та утворення інклюзивних груп до заяви про зарахування додається

висновок інклюзивно-ресурсного

центру про комплексну

психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини.

Для зарахування дитини з інвалідністю до комунального закладу дошкільної освіти до заяви про зарахування додаються:

копія медичного висновку про дитину з інвалідністю віком до 18 років, виданого лікарсько-консультативною комісією закладу охорони здоровʼя, або копія посвідчення особи, яка одержує державну соціальну допомогу відповідно до Закону України "Про державну соціальну допомогу особам з інвалідністю з дитинства та дітям з інвалідністю,

копія індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю.

2.5. Першочергово до закладів дошкільної освіти зараховуються діти, які:

1. проживають на території обслуговування закладу дошкільної освіти (В разі її встановлення його засновником (засновниками);

2. є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які вже здобувають дошкільну освіту в такому закладі дошкільної освіти;

3. є дітьми працівників такого закладу дошкільної освіти;

4. належать до категорії дітей з особливими освітніми потребами, що зумовлені порушеннями інтелектуального розвитку та/або сенсорними та фізичними порушеннями;

5. належать до категорії дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, які влаштовані під опіку, у прийомну сімʼю, дитячий будинок сімейного типу, патронатну сімʼю, а також усиновлених дітей;

6. перебувають у складних життєвих обставинах та на обліку в службах у справах дітей;

7. діти з числа внутрішньо переміщених осіб чи діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів;

8. мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до закону.

Під час подання заяви про зарахування дитини до закладу дошкільної освіти один з батьків або інший законний представник дитини повинен предʼявити оригінал документа, що підтверджує право на першочергове зарахування дитини, та зазначити його реквізити у заяві. У разі коли право на першочергове зарахування не підтверджено, дитина зараховується до закладу дошкільної освіти на загальних підставах.

Після зарахування до закладу дошкільної освіти дітей, які належать до категорій, визначених цим пунктом, здійснюється зарахування на вільні місця інших дітей, батьками або іншими законними представниками яких подано в установленому порядку заяви про зарахування.

2.6. Переведення вихованців з однієї вікової групи до іншої в межах одного закладу дошкільної освіти та формування його новостворених груп здійснюється щороку наприкінці літнього періоду, але не пізніше 31 серпня.

Для переведення вихованця з одного закладу дошкільної освіти до іншого один з батьків або інший законний представник дитини повинен подати керівнику відповідного закладу дошкільної освіти заяву про зарахування дитини письмово або за допомогою системи електронної реєстрації (у разі її запровадження).

Керівник закладу дошкільної освіти впродовж десяти робочих днів з дати надходження такої заяви інформує заявника про можливість зарахування дитини до відповідного закладу дошкільної освіти із зазначенням кінцевого строку подання необхідних документів.

Переведення вихованця із закладу дошкільної освіти до іншого закладу дошкільної освіти відбувається на підставі заяви одного з батьків або іншого законного представника дитини, що подавав заяву про зарахування (крім випадків, коли за рішенням органу опіки та піклування або суду місце проживання дитини визначено з іншим із батьків).

2.7. За вихованцем зберігається місце у заклалі дошкільної освіти у літній період та у таких випадках:

у разі хвороби вихованця, його санаторного лікування, реабілітації у разі карантину в закладі дошкільної освіти;

на час відпустки одного з батьків або іншого законного представника дитини.

Вихованці старшого дошкільного віку, які здобувають дошкільну освіту у закладі дошкільної освіти та на початок літнього періоду є такими, яких зараховано до закладу загальної середньої освіти, за бажанням одного з батьків або іншого законного представника дитини можуть продовжувати здобувати дошкільну освіту в закладі дошкільної освіти до кінця літнього періоду.

2.8. Відрахування вихованців з закладу дошкільної освіти може здійснюватися:

1. за заявою одного з батьків або іншого законного представника дитини, що подавав заяву про зарахування (крім випадків, коли рішенням органу опіки та піклування або суду місце проживання дитини визначено з іншим із батьків);

2. на підставі медичного висновку про стан здоровʼя дитини, що виключає можливість її подальшого перебування у закладі дошкільної освіти відповідного типу;

3. у разі досягнення вихованцем станом на 1 вересня повних семи років (для дітей з особливими освітніми потребами - повних восьми років), що передбачає його відрахування до 31 серпня поточного року;

4. у разі переведення вихованця до іншого закладу дошкільної освіти;

5. у разі невідвідування дитиною закладу дошкільної освіти протягом двох місяців підряд упродовж навчального року без поважних причин.

Керівник закладу дошкільної освіти зобовʼязаний письмово із зазначенням причин повідомити одного з батьків або іншого законного представника дитини про відрахування дитини не менш як за десять календарних днів до такого відрахування.

Забороняється відрахування дитини із закладу дошкільної освіти з інших підстав, ніж визначено цим пунктом.

Відрахування дитини із закладу дошкільної освіти здійснюється відповідним наказом керівника закладу дошкільної освіти.

У разі зарахування вихованця до закладу дошкільної освіти для здобуття загальної середньої освіти відрахування з закладу дошкільної освіти такого вихованця здійснюється на підставі даних про факт зарахування, які можуть бути отримані за допомогою електронних систем взаємодії (у разі іх впровадження) або за запитом до відповідного закладу дошкільної освіти про такі дані

Т. РЕЖИМ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

3.1. Режим роботи закладу дошкільної освіти встановлюється засновником відповідно до законодавства України.

3.2. Заклад дошкільної освіти працює за пʼятиденним робочим тижнем.

Вихідні дні: субота, неділя, святкові та неробочі дні впродовж календарного року.

IV. ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В ЗАКЛАДІ дошкільної освіти

4.1. Навчальний рік у закладі дошкільної освіти починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року, а оздоровчий період - з 1 червня по 31 серпня.

4.2. На основі освітньої програми педагогічна рада закладу дошкільної освіти визначає план роботи на навчальний рік та літній період, що конкретизує організацію освітнього процесу.

4.3. План роботи закладу дошкільної освіти затверджується його керівником.

4.4. Освітній процес проводиться українською мовою.

4.5. Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом та реалізується згідно з чинною програмою (програмами) розвитку дітей та навчально-методичними посібниками, затвердженими в установленому порядку МОН України.

4.6. Здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими освітніми потребами здійснюється за окремими програмами i методиками, розробленими на основі Базового компонента дошкільної освіти МОН, за погодженням з МОЗ.

4.7. Базовий компонент дошкільної освіти - це державний стандарт, що містить норми і положення, які визначають державні вимоги до рівня розвиненості та вихованості дитини раннього та дошкільного віку, а також умови, за яких вони можуть бути досягнуті. Виконання вимог Базового компонента дошкільної освіти є обовʼязковим.

Процедура досягнення здобувачами дошкільної освіти результатів навчання (набуття компетентностей), передбачених Базовим компонентом дошкільної освіти, визначається освітньою програмою закладу дошкільної освіти.

4.8. Для забезпечення індивідуалізації освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами відповідно до висновку інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю (за наявності) складається індивідуальна програма розвитку, що розробляється командою психолого-педагогічного супроводу.

4.9. Освітня програма - це єдиний комплекс освітніх компонентів, спланованих і організованих закладом дошкільної освіти для досягнення вихованцями результатів навчання (набуття компетентностей), визначених Базовим компонентом дошкільної освіти.

4.10. Заклад дошкільної освіти самостійно визначає форми організації освітнього процесу.

4.11. Освітня програма схвалюється педагогічною радою закладу дошкільної освіти та затверджується його керівником.

4.12. Освітня програма, що розробляється на основі типових освітніх програм, не потребує окремого затвердження центральним органом забезпечення якості освіти.

4.13. Додаткові освітні послуги, які не визначені Базовим компонентом дошкільної освіти, вводяться лише за згодою батьків дитини або осіб, які їх замінюють, за рахунок коштів батьків або осіб, які їх замінюють, фізичних та ридичних осіб на основі угоди між батьками або особами, які їх замінюють, та закладом освіти у межах гранично допустимого навантаження дитини.

Відмова батьків або осіб, які їх замінюють, від запропонованих додаткових освітніх послуг не може бути підставою для відрахування дитини з закладу дошкільної освіти.

Платні послуги не можуть надаватися замість або в рамках Державної програми, за якою працює заклад дошкільної освіти.

4.14. Заклад дошкільної освіти для здійснення освітнього процесу має право обирати чинну програму (програми) розвитку дітей із затверджених в установленому порядку МОН України.

V. УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

5.1. Учасниками освітнього процесу у закладі дошкільної освіти є:

⁃ діти дошкільного віку;

⁃ педагогічні працівники: директор, вихователі, музичний керівник;

⁃ помічник вихователя;

⁃ батьки або особи, які їх замінюють;

⁃ асистент дитини з особливими потребами;

⁃ фізичні особи, які мають право здійснювати освітню діяльність у сфері дошкільної освіти.

5.2. Права і обовʼязки дитини визначені законом «Про освіту», Законом України «Про дошкільну освіту» та іншими нормативно-правовими актами, охороняються конвенцією OOH «Про права дитини», чинним законодавством, а також угодою між дошкільним закладом і батьками.

5.3. Кожна дитина, що виховується в закладі дошкільної освіти, має гарантоване державою право на:

⁃ безоплатну дошкільну освіту в державних і комунальних закладах дошкільної освіти;

⁃ безпечні та нешкідливі для здоровʼя умови утримання, розвитку, виховання і навчання;

⁃ захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає шкоди її здоровʼю, моральному та духовному розвитку;

⁃ безоплатне медичне обслуговування;

⁃ захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоровʼю дитини, а також від фізичного та психологічного насильства, приниження ї гідності;

⁃ здоровий спосіб життя;

⁃ якісне навчання за державними та авторськими програмами;

⁃ отримання кваліфікованої допомоги для вивчення іноземної мови, раннього оволодіння грамотою;

⁃ вибір занять у гуртку за інтересами;

⁃ розвиток своїх творчих здібностей та інтересів.

5.4. Права батьків або осіб, які їх замінюють:

⁃ обирати і бути обраним до органів громадського самоврядування закладу дошкільної освіти;

⁃ звертатися до адміністрації закладу, відповідних органів управління освітою з питань розвитку, виховання і навчання своїх дітей;

⁃ брати участь в покращенні організації освітнього процесу та зміцненні матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти;

⁃ отримувати систематичну інформацію про розвиток дитини, здоровʼя, особливості поведінки в колективі однолітків;

⁃ захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних та судових органах,

⁃ заслуховувати звіти директора та вихователів про роботу закладу дошкільної освіти;

⁃ вимагати уважного і дбайливого ставлення персоналу закладу дошкільної освіти до особистості дитини, охорони ї життя і здоровʼя, встановлення оптимального режиму перебування дитини в закладі дошкільної освіти;

⁃ завчасно отримувати інформацію про всі заплановані у закладі дошкільної освіти та позапланові педагогічні, медичні, соціологічні заходи, дослідження, обстеження, педагогічні експерименти та надавати згоду на участь у них дитини;

⁃ отримувати інформацію про діяльність закладу дошкільної освіти, результати навчання своїх дітей (дітей, законними представниками яких вони є) і результати оціновання якості освіти у закладі дошкільної освіти та його освітньої діяльності;

⁃ 5.5. Батьки або особи, які їх замінюють, зобовʼязані:

⁃ - виховувати у дітей любов до України, повагу до національних, історичних, культурних цінностей українського народу, толерантність, дбайливе ставлення до довкілля;

⁃ забезпечувати умови для здобуття дітьми старшого дошкільного віку дошкільної освіти за будь-якою формою;

⁃ постійно дбати про фізичне здоровʼя, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних задатків, нахилів та здібностей, формувати навички здорового способу життя;

⁃ поважати гідність дитини, права, свободи і законні інтереси дитини та інших учасників освітнього процесу;

⁃ настановленням і особистим прикладом утверджувати повагу до суспільної моралі та суспільних цінностей, зокрема правди, справедливості, патріотизму, гуманізму, толерантності, працелюбства;

⁃ дотримуватись установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти, а також умов договорів про спільну діяльність між закладом освіти та батьками; та про надання освітніх послут (за наявності);

⁃ виховувати у дитини працелюбність, шанобливе ставлення до старших за віком, повагу до державної і рідної мови, до державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, до народних традицій і звичаїв;

⁃ своєчасно вносити плату за харчування дитини в закладі дошкільної освіти у встановленому порядку (до 20 числа кожного місяця);

⁃ своєчасно повідомляти заклад дошкільної освіти про причини відсутності або хворобу дитини;

⁃ слідкувати за станом здоровʼя дитини;

⁃ забезпечувати інформаційні потреби своєї дитини;

⁃ підтримувати наступність у роботі сімʼї і закладу дошкільної освіти з питань виховання і навчання дітей раннього і дошкільного віку;

⁃ інші обовʼязки, що не суперечать законодавству України.

5.6. Педагогічний працівник закладу дошкільної освіти - особа з високими моральними якостями, яка має вищу педагогічну освіту за відповідною спеціальністю та/або професійну кваліфікацію педагогічного працівника. забезпечує результативність та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої дозволяє виконувати професійні обовʼязки.

5.7. Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу дошкільної освіти на тиждень, що відповідає тарифній ставці, становить:

⁃ директора - 40 годин;

⁃ вихователя - 30 годин;

⁃ музичного керівника - 24 години.

5.8. Педагогічне навантаження педагогічного працівника закладу дошкільної освіти обсягом менше тарифної ставки, встановлюється лише за його письмовою згодою у порядку, передбаченому законодавством України.

5.9. Оплата праці педагогічних працівників, обслуговуючого персоналу та інших працівників закладу дошкільної освіти здійснюються згідно з Кодексом законів про працю України та іншими нормативно-правовими актами.

5.10. Трудові відносини регулюються законодавством України про працю. Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту» іншими нормативно - правовими актами, прийнятими відповідно до них, Правилами внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти.

5.11. Педагогічні працівники закладу дошкільної освіти мають право:

⁃ на академічну свободу;

⁃ на вільний вибір педагогічно доцільних форм, методів і засобів розвитку, виховання та навчання, що відповідають освітній програмі;

⁃ на проходження сертифікації - зовнішнього оцінювання професійних компетентностей педагогічного працівника (у тому числі з педагогіки та психології, практичних вмінь застосування сучасних методів і технологій навчання), ITIO здійснюється шляхом незалежного тестування, самооцінювання та вивчення практичного досвіду роботи;

⁃ запроваджувати в практику роботи з дітьми кращі досягнення педагогів власного закладу дошкільної освіти, міста, області, держави, зарубіжні досягнення;

⁃ брати участь у роботі органів самоврядування закладу дошкільної освіти:

⁃ на підвищення кваліфікації, участь у методичних обʼєднаннях, нарадах тощо;

⁃ проводити в установленому порядку науково-дослідну, пошукову та експериментальну роботу;

⁃ вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу дошкільної освіти;

⁃ на соціальне матеріальне забезпечення відповідно до законодавства;

⁃ на безпечні і нешкідливі умови праці;

⁃ обʼєднуватися у професійні спілки та бути членами інших обʼєднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;

⁃ на захист професійної честі та власної гідності;

⁃ на педагогічну ініціативу, розроблення та упровадження авторських освітніх програм, проектів, методик, технологій, насамперед методик компетентнісного навчання;

⁃ на доступ до інформаційних ресурсів комунікацій, що використовуються в освітньому просторі;

⁃ на справедливе та обʼєктивне оцінювання своєї професійної діяльності;

⁃ на відзначення успіхів у своїй професійній діяльності;

⁃ інші права, що не суперечать законодавству України.

5.12. Педагогічні працівники зобовʼязані:

⁃ виконувати Статут, Правила внутрішнього трудового розпорядку, умови контракту чи трудового договору;

⁃ дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність, права, свободи і законні інтереси всіх учасників освітнього процесу;

⁃ співпрацювати з сімʼями здобувачів освіти дошкільного закладу 3 питань виховання та навчання дітей;

⁃ забезпечувати емоційний комфорт, захист дитини від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять її здоровʼю, а також від фізичного та психологічного насильства;

⁃ брати участь у роботі педагогічної ради та інших методичних заходах, повʼязаних з підвищенням професійного рівня, педагогічної майстерності, загальної та політичної культури;

⁃ виконувати накази та розпорядження керівництва;

⁃ дотримуватись академічної доброчесності та забезпечувати ii дотримання здобувачами освіти в освітньому процесі;

⁃ берегти майно закладу дошкільної освіти: обладнання, посібники, іграшки, підтримувати чистоту і дотримуватись правил санітарії, техніки безпеки, пожежної безпеки;

⁃ постійно підвищувати свій професійний та загальнокультурний рівні, педагогічну майстерність;

⁃ виконувати освітню програму для досягнення дітьми передбачених нею результатів розвитку, виховання та навчання;

⁃ сприяти розвитку здібностей дітей, формуванню у них навичок здорового способу життя, дбати про їхне фізичне і психічне здоровʼя;

⁃ виховувати повагу до державної мови та державних символів України, національних, історичних, культурних цінностей України, дбайливе ставлення до навколишного природного середовища;

⁃ інші обовʼязки, що не суперечать законодавству України.

5.13. Педагогічні та інші працівники приймаються на роботу до закладу директором закладу дошкільної освіти.

5.14. Працівники закладу дошкільної освіти несуть відповідальність за збереження життя, фізичне і психічне здоровʼя дитини згідно з чинним законодавством.

5.15. Працівники закладу дошкільної освіти вілповідно до статі 26

Закону України «Про забезпечення санігарного та епідемічного благополуция населення" проходять періодичні безоплатні медичні огляди.

5.16. Педагогічні працівники закладу дошкільної освіти підлягають обовʼязковій атестації, яка проводиться, як правило, один раз на пʼять років відповідно до Типового положення про ято право о одногчних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України

5.17. У між атестаційний період відповідно до ст. 59 п. 2 Закону України «Про освіту» педагогічні працівники підвищують власну кваліфікацію, яка може злійснюватися за різними видами (навчання за освітньою програмою, стажування, участь у сертифікаційних програмах, тренінгах, семінарах, семінарах-гірактикумах, семінарах-нарадах, семінарах-тренінгах, вебінарах, майстер-класах тощо) та у різних формах (інституційна, дуальна, на робочому місці тощо).

5.18. За успіхи у роботі працівникам встановлюється матеріальне та моральне заохочення, відповідно до чинного законодавства.

5.19. Педагогічним працівникам закладу дошкільної освіти (також обслуговуючому персоналу за наявності коштів у місцевому бюджеті) виплачується допомога на оздоровлення у розмірі місячного посадового окладу (ставки заробітної плати) при наданні щорічної відпустки.

5.20. Працівники, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти, не виконують посадових обовʼязків, умов трудового договору (контракту) або за результатами атестації, не відповідають займаній посаді, звільняються з роботи відповідно до чинного законодавства.

VI. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

6.1. Управління закладом освіти здійснюється засновником

Сокальська міська рада Львівської області.

6.2. Безпосереднє керівництво роботою закладу дошкільної освіти здійснює його директор, якого призначає (за конкурсом) і звільняє з посади засновник, або уповноважений орган (особа), з дотриманням чинного законодавства.

На посаду керівника закладу дошкільної освіти призначається особа, яка є громадянином України, має вищу педагогічну освіту, стаж педагогічної та/або науково - педагогічної роботи не менше трьох років, вільно вололіє державною мовою, а також організаторські здібності, фізичний і психічний стан якої не перешкоджає виконанню професійних обовʼязків.

6.3. Директор закладу дошкільної освіти:

⁃ організовує діяльність закладу дошкільної освіти;

⁃ відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, що визначені Законом України «Про дошкільну освіту», та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до ії змісту і обсягу;

⁃ затверджує освітню програму, схвалену педагогічною радою закладу дошкільної освіти;

⁃ забезпечує функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти;

⁃ є представником закладу дошкільної освіти у відносинах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами і діє без довіреності в межах повноважень, передбачених законом та установчими документами закладу;

⁃ вирішує питання фінансово-господарської діяльності закладу дошкільної освіти;

⁃ розпоряджається в установленому порядку майном і коштами закладу дошкільної освіти;

⁃ відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально - технічної бази закладу дошкільної освіти;

⁃ призначає на посаду та звільняє з посади працівників закладу дошкільної освіти, визначає їх функціональні обовʼязки ;

⁃ видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їх виконання;

⁃ контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей до їх вікових, психофізіологічних особливостей, здібностей і потреб;

⁃ контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;

⁃ затверджує штатний розпис та кошторис за погодженням з головним розпорядником коштів;

⁃ затверджує Правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом;

⁃ забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;

⁃ забезпечує умови для здійснення дієвого та відкритого громадського контролю за діяльністю закладу дошкільної освіти;

⁃ підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітнього процесу, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;

⁃ організовує різні форми співпраці з батьками або особами, які їх замінюють;

⁃ щороку звітує про начально-виховну, методичну, економічну і фінансово- господарську діяльність закладу дошкільної освіти на загальних зборах колективу та батьків, або осіб, які їх замінюють.

⁃ забезпечує створення у закладі дошкільної освіти безпечного освітнього середовища, вільного від насильства та булінгу (цькування);

⁃ здійснює інші повноваження, передбачені законом та установчими документами закладу.

6.4. Постійнодіючий колегіальний орган у закладі дошкільної освіти - педагогічна рада. До складу педагогічної ради входять: директор, педагогічні працівники. Може входити голова батьківського комітету. Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники громадських

організацій, педагогічні працівники закладів середньої освіти, батьки або особи, які іх замінюють. Головою педагогічної ради є директор закладу дошкільної освіти.

Педагогічна рада закладу дошкільної освіти:

⁃ схвалює освітню програму закладу, оцінює результативність її виконання та виконання Базового компонента дошкільної освіти, хід якісного виконання програм розвитку, виховання і навчання дітей у віковій групі;

⁃ формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, зокрема систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;

⁃ розглядає питання вдосконалення організації освітнього процесу у закладі;

⁃ визначає план роботи закладу та педагогічне навантаження педагогічних працівників;

⁃ затверджує заходи щодо зміцнення здоровʼя дітей;

⁃ обговорює питання підвишення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи;

⁃ затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

⁃ заслуховує звіти педагогічних працівників, які проходять атестацію;

⁃ розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду тa інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;

⁃ визначає шляхи співпраці закладу дошкільної освіти з сімʼєю;

⁃ ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;

⁃ розглядає питання щодо відповідальності працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обовʼязків;

⁃ розглядає інші питання, віднесені законом та/або установчими документами закладу до її повноважень.

Рішення педагогічної ради закладу дошкільної освіти вводяться в дію наказом керівника закладу.

6.5. У закладі дошкільної освіти можуть діяти:

⁃ органи самоврядування працівників закладу дошкільної освіти;

⁃ органи батьківського самоврядування;

⁃ інші органи громадського самоврядування учасників освітнього процесу.

6.6. Вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу дошкільної освіти є загальні збори (конференція) колективу закладу дошкільної освіти, які скликаються не рідше одного разу на рік. Кількість учасників загальних зборів від працівників закладу дошкільної освіти - 2/3, батьків та представників громадськості - 1/3.

Термін їх повноважень становить один рік. Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної кількості присутніх. загальні збори (конференція):

⁃ заслуховують звіти керівника закладу дошкільної освіти з питань статутної діяльності та дають оцінку його професійно-педагогічної діяльності;

⁃ розглядають питання освітньої, методичної, економічної і фінансово-господарської діяльності закладу дошкільної освіти.

⁃ обирають раду закладу дошкільної освіти, її членів і голову,встановлюють терміни її повноважень;

⁃ затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку дошкільного закладу.

6.7. У період між загальними зборами може діяти рада закладу дошкільної освіти. Кількість засідань ради визначається за потребою.

Засідання ради закладу дошкільної освіти є правомірним, якщо в ньому бере участь не менше двох третин її членів (працівники закладу дошкільної освіти, бальки). Рада закладу дошкільної освіти організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання поліпшення умов для здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально-технічної бази, поповнення й використання бюджету закладу, погоджує зміст і форми роботи з педагогічної освіти батьків або осіб, які їх замінюють

VII. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

7.1. Заклад дошкільної освіти забезпечує збалансоване харчування дітей, необхідне для їх нормального росту і розвитку із дотриманням натурального набору продуктів, визначених спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі охорони здоровʼя спільно з спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади у галузі освіти і науки за погодженням з спеціально уповноваженим органом виконавчої влади у галузі фінансів.

7.2. У закладі дошкільної освіти встановлено триразове харчування.

7.3. Організація та відповідальність за харчування дітей у закладі дошкільної освіти покладається на директора.

7.4. Контроль і державний нагляд за якістю харчування у закладі дошкільної освіти покладаються на засновника, відповідні органи управління охорони здоровʼя та відповідні органи управління освітою.

7.5. Контроль за організацією та якістю харчування, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими зостями кі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, потриманням термінів реалізації продуктів покладається па директора закладу дошкільної освіти.

7.6. Пільгові умови оплати харчування дітей у закладі дошкільної освіти надаються за рішенням органу місцевого самоврядування за рахунок коштів місцевого бюджету в порядку визначеному законодавством.

7.7. Порядок встановлення плати за харчування дитини у комунальному закладі дошкільної освіти визначається Законом України «Про дошкільну освіту» та іншими нормативно-правовими актами.

VIII. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

8.1. Медичне обслуговування дітей закладу дошкільної освіти здійснюється на безоплатній основі медичними працівниками відповідних закладів охорони здоровʼя у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України.

8.2. До основних обовʼязків медичних працівників належать:

⁃ моніторинг стану здоровʼя, фізичного та нервово психічного розвитку дітей, надання їм невідкладної медичної допомоги;

⁃ організація і проведення медичних оглядів, у тому числі, поглиблених, профілактичних та лікувально-оздоровчих заходів, оцінка їх ефективності:

⁃ проведення санітарно-просвітницької роботи серед дітей, батьків або осіб, які їх замінюють, та працівників закладу.

8.3. Заклад дошкільної освіти падає приміщення і забезпечує належні умови для роботи медичного персоналу та проведення лікувально-профілактичних заходів.

8.4. Органи охорони здоров'я, заклади охорони здоров'я разом з органами управління освітою здійснюють контроль за дотриманням санітарного законодавства у закладах дошкільної освіти, щорічно забезпечують безоплатний медичний огляд дітей, моніторинг і корекцію стану їх здоровʼя, несуть відповідальність за додержання санітарно-гігієнічних норм, проведення лікувально-профілактичних заходів у закладах дошкільної освіти незалежно від підпорядкування, типу і форм власності.

IX. МАЙНО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

9.1. Майно закладу дошкільної освіти становлять основні фонди, а також інші цінності, вартість та структура яких відображається у балансі;

9.2. Майно закладу дошкільної освіти є комунальною власністю і належить йому на правах оперативного управління;

9.3. Матеріально-технічна база закладу дошкільної освіти включає будівлі, споруди, земельну ділянку, комунікації, інвентар, обладнання, інші матеріальні цінності, вартість яких відображено у балансі закладу дошкільної освІти.

9.4. Вимоги до матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти визначаються відповідними будівельними та санітарно-гігієнічними нормами і правилами, а також Типовим переліком обовʼязкового обладнання закладу дошкільної освіти, навчально-наочних посібників, іграшок, навчально-методичної, художньої та іншої літератури.

9.5. Будівлі, споруди, устаткування та інше майно, що належить до основних засобів закладу дошкільної освіти, не може бути предметом застави, на нього не може бути накладене стягнення;

9.6. Обʼєкти та майно комунальних закладів освіти не підлягають приватизації чи використанню не за освітнім призначенням.

9.7. Збитки, завдані закладу дошкільної освіти, в результаті порушення

Є майнових прав, громадянами, юридичними особами і державними органами, відшкодовуються закладові за рішенням суду.

9.8. Засновник здійснює контроль за ефективністю використання та збереження закріпленого за закладом освіти комунального майна, правомочністю дій стосовно комунальної власності та веденням фінансово-господарської діяльності відповідно до чинного законодавства;

9.9. Відповідно до рішення Телязької сільської ради Сокальського району Львівської області б/п від 11.01.2007 р.

заклад дошкільної освіти має земельну ділянку, на якій розташоване приміщення закладу дошкільної освіти, майданчики ігрові, господарські будівлі, зона відпочинку, квітники.

Х. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ дошкільної освіти

10.1. Фінансово-господарська діяльність закладу дошкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», законів про бюджет, власність, місцеве самоврядування та інших нормативно-правових актів.

10.2. Утримання та розвиток матеріально-технічної бази закладу дошкільної освіти фінансуються за рахунок коштів засновника.

10.3. Джерелами фінансування закладу дошкільної освіти можуть бути кошти:

⁃ засновника;

⁃ місцевого бюджету, що, надходять у розмірі, передбаченому нормативами фінансування;

⁃ батьків або осіб, які їх замінюють;

⁃ добровільні пожертвування і цільові внески фізичних і юридичних осіб та інші надходження, не заборонені законодавством України;

⁃ плага за надання освітніх та інших послуг відповідно до укладених договорів.

10.4. Заклад дошкільної освіти може надавати платні освітні та інші послути, перелік яких затверджує Кабінет Міністрів України.

10.5. Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в закладі дошкільної освіти визначається згідно з нормами чинного законодавства України.

Організація бухгалтерського обліку та іншого фінансового обслуговування в закладі дошкільної освіти визначається керівником закладу дошкільної освіти відповідно до законодавства України.

10.6. Заробітна плата працівників закладу дошкільної освіти залежить від навантаження. Установлюється за результатами атестації у відповідності з єдиною тарифною сіткою оплати праці працівників бюджетних установ.

10.7. Заклад дошкільної освіти відповідно до ст. 61 п. 6 «Закону про освіту» України, має право за рахунок власних надходжень та інших джерел, не заборонених законодавством, встановлювати педагогічним працівникам доплати, надбавки, премії та інші види заохочень.

ХІ. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

11.1 Державний нагляд (контроль) за діяльністю закладу здійснюється засновником із забезпечення якості освіти та її територіальними органами відповідно до Закону України «Про освіту». Інституційний аудит включає планову перевірку дотримання ліцензійних умов. Інституційний аудит може бути проведений за ініціативою засновника, керівника, Колегіального органу управління закладу дошкільної освіти у випадках передбачених чинним законодавством.

11.2. Заклад дошкільної освіти підпорядкований i підзвітний засновнику. По провадженню освітньої діяльності - відповідному органу управління освітою .

11.3. 3міст, форми, періодичність контролю, не повʼязаного з освітнім процесом, встановлюється згідно з чинним законодавством.

11.4. Контроль за іншими сторонами діяльності закладу дошкільної освіти здійснює державна фіскальна служба, контрольно-ревізійні органи відповідно до чинного законодавства.

11.5. Безпосередньо в закладі дошкільної освіти громадський нагляд (контроль) може проводитися виключно з дозволу керівника закладу дошкільної освіти, крім випадків, встановлених законодавством. ХП. МІЖНАРОДНЕ СПВРОБІТНИЦТВО.

12.1. Міжнародне співробітництво у системі дошкільної освіти здійснюється відповідно до Закону України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», інших нормативно-правових актів, а також міжнародних договорів України, згода на обовʼязковість яких надана Верховною Радою України.

12.2. Держава сприяе міжнародному співробітництву системі дошкільної освіти.

ХІП. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ У СФЕРІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

13.1. Працівники закладу дошкільної освіти, що винні у порушенні законодавства про дошкільну освіту, несуть відповідальність у порядку, встановленому законами України.

XIV. ЛІКВІДАЦІЯ, РЕОРГАНІЗАЦІЯ ТА ПЕРЕПРОФІЛОВАННЯ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

14.1. Рішення про ліквідацію, реорганізацію чи перепрофілювання закладу дошкільної освіти приймається засновником закладу відповідно до діючого законодавства України.

14.2.

Ліквідація проводиться ліквідаційною комісією, призначеною наказом засновника, а у випадках ліквідації за рішенням господарського суду ліквідаційною комісією, призначеною цим органом.

14.3. 3 моменту призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження з

управління справами закладу дошкільної освіти. Ліквідаційна комісія складає баланс і подає його засновнику.

14.4. У разі реорганізації права та зобовʼязання закладу дошкільної освіти переходять до правонаступників визначених засновником.

14.5. При ліквідації і реорганізації закладу дошкільної освіти звільненим працівникам гарантується додержання їх прав та інтересів згідно з трудовим законодавством України.

14.6. У разі ліквідації закладу дошкільної освіти вивільнені приміщення використовуються виключно для роботи з дітьми. Майно, яке є комунальною власністю (земельні ділянки, будівлі, споруди, обладнання, тощо), придбання чи відокремлення якого призначене для здобуття дітьми дошкільної освіти, використовується виключно для роботи з дітьми.

14.7. Заклад дошкільної освіти вважається ліквідованим або реорганізованим з моменту внесення про це запису до Єдиного державного реєстру.

XV. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

15.1. Зміни й доповнення до цього Статуту вносяться на підставі рішення Засновника.

15.2. Зміни й доповнення до цього Статуту підлягають державній реєстрації в порядку, встановленому чинним законодавством України.

Статут Комунального закладу дошкільної освіти с. Теляж (ясла-садок)