№

з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Вивчити відповідність стану освітнього середовища принципам інклюзивної освіти

Вересень

Кузьма О.Є.

2.

Вивчити відповідність організації інклюзивного навчання нормативним вимогам та сучасним викликам

Вересень

Кузьма О.Є.

3.

Здійснити аналіз динаміки розвитку інклюзивного навчання відповідно до освітніх потреб

Листопад-грудень

Кузьма О.Є.

4.

Вивчити використання технологій, методів навчання, викладання, пристосування навчального матеріалу, програм до особистостей розвитку дитини у класах, де є діти з ООП

Листопад-грудень

Кузьма О.Є.

5.

Скласти план заходів для поліпшення доступності закладу

Вересень

Гесик Р.Б.

Кузьма О.Є.

6.

Скласти план забезпечення необхідними навчально-методичними і наочно-дидактичними посібниками відповідно до потреб здобувачів освіти

Вересень

Гесик Р.Б.

Кузьма О.Є.

7.

Забезпечити консультування батьків дітей з ООП з особливостей навчання і розвитку дитини

Упродовж 2022/2023 навчального року

Кузьма О.Є.

Асистент вчителя

8.

Проводити аналіз психофізичного розвитку учнів з ООП, соціальних умов розвитку

Упродовж 2022/2023 навчального року

Диня О.В.

9.

Розробити інструментарій для аналізу психофізичного розвитку учнів з ООП, соціальних умов розвитку

Упродовж 2022/2023 навчального року

Диня О.В.

10.

Здійснити аналіз критеріїв оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з ООП

Упродовж 2022/2023 навчального року

Кузьма О.Є.

11.

Здійснювати моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти, їх динаміки та результативності для підвищення якості освіти у закладі

Упродовж 2022/2023 навчального року

Гесик Р.Б.

Кузьма О.Є.

12.

Забезпечити проходження асистентами вчителів, вчителями проходження тренінгів, курсів, семінарів з проблем інклюзивного навчання

Упродовж 2022/2023 навчального року

Кузьма О.Є.

13.

Розглянути на нарадах при директорові питання організації інклюзивного навчання:

- Організація інклюзивного навчання в школі.

- Якість впровадження інклюзивної моделі освіти з подальшим розробленням плану розвитку школи у напрямі інклюзивної освіти.

-Запровадження інноваційних освітніх технологій на основі інклюзивного підходу та моделей спеціальних освітніх послуг для дітей з особливими освітніми потребами

-Вирішення низки соціальних проблем щодо інтегрування в суспільство дітей з особливими освітніми потребами

- Удосконалення системи підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів, які працюють в умовах інклюзивного навчання

- Забезпечення якості та доступності освіти для кожної дитини, включаючи дітей з особливими освітніми потребами, які проживають в освітньому окрузі закладу.

Вересень

Листопад

Грудень                                     

Лютий

Березень

Травень

Гесик Р.Б.

Кузьма О.Є.

Асистент вчителя

14.

Скласти план співпраці з інклюзивно-ресурсним центром щодо організації інклюзивного навчання

Вересень

Кузьма О.Є.

15.

Забезпечити діяльність команд психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП

Упродовж 2022/2023 навчального року

Кузьма О.Є.

16.

Провести психологічну діагностику дітей з ООП з метою вивчення сильних і слабких сторін розвитку особистості, виявлення і вирішення проблем, що виникають у процесі інтеграції її в освітній простір

Листопад-грудень

Диня О.В.

17.

Провести аналіз ефективності засвоєння навчального матеріалу дитиною з особливими освітніми потребами та коригування індивідуальної навчальної програми

Грудень– травень

Кузьма О.Є.

Асистент вчителя

18.

Створити нормативно-правові основи для організації інклюзивної освіти:

- Положення про організацію інклюзивної освіти.

- Положення про команду супроводу

- Навчання за індивідуальними навчальними планами.

- Посадова інструкція практичного психолога

- Посадова інструкція заступника директора з навчально-виховної роботи

- Положення про оцінювання дітей в умовах інклюзивного навчання

Вересень

Кузьма О.Є.