Онлайн семінар-практикум



27 жовтня відбулося перше засідання семінару-практикуму для вихователів ЗДО Сокальської ТГ з проблеми «Використання сучасних підходів та передових педагогічних технологій в освітній процес».


 Діти – це майбутні лідери, винахідники, науковці, митці, педагоги й державотворці.

 

Фантазуйте, мисліть широко поза шаблонами, не бійтеся уявляти, бути сміливим й оригінальним!!!

 

27 жовтня на базі нашого садочку відбулося перше засідання семінару-практикуму для вихователів ЗДО  з проблеми «Використання сучасних підходів та передових педагогічних технологій в освітній процес». Консультант КУ «ЦПРПП» Ірина Шукатка ознайомила учасників зі спланованою методичною роботою Базового ЗДО на 2022/2023 н.р. у Сокальській ТГ. Вихователь-методист КЗДО №7 м.Сокаль Мирослава Войтко презентувала теоретичні засади використання конструктивно-будівельної діяльності в освітньому процесі ЗДО, ознайомила слухачів із парціальною програмою розвитку дитини від 2 до 6 років через гру «Творці майбутнього». Програма покликана сприяти не лише всебічному розвитку дошкільника як творця завтрашнього, а й становленню педагога – творця сьогоднішнього,  який прагне оволодіти наукою та мистецтвом фасилітації ГРИ      й відійти від педагогіки копіювання, шаблонування, практики однієї правильної відповіді й нав'язування дитині свого бачення

Педагогічним досвідом використання LEGO– технології у роботі в різних видах діяльності з дошкільнятами поділилися вихователі: Орися Колтонюк, Галина Мацюк, Аліна Лозинська та Ольга Сподарик. Заняття з LEGO–матеріалом сприяють розвитку дітей в різних видах діяльності (зображувальній, ігровій, пізнавальній, мовленнєвій, творчій, фізичній), формують та розвивають просторову орієнтацію, дрібну моторику, сенсорне уявлення, використовуються в усіх напрямках навчання, корекції та розвитку дитини дошкільного віку. Впевнена у собі і своїх силах дитина не боїться викликів, здатна долати труднощі, відчуває власні сили, пишається досягненнями.

Дитина, яка зараз досліджує, експериментує, грає, мріє, може стати науковцем, який здійснить нанопрорив, якому вдасться урбанізувати інші планети, або стане педагогом, який надихатиме наступне покоління новаторів, що творитиме світ, де емпатія, креативність, самосвідомість, метапізнання будуть не термінами  майбутньої педагогіки й психології, а щоденною реальністю кожного.

 /blog/blog_gallery/2322/3398_1666978045.jpg                            /blog/blog_gallery/2322/8703_1666977858.jpg 

 

/blog/blog_gallery/2322/9711_1666977805.jpg

 

 /blog/blog_gallery/2322/8351_1666977741.jpg

 

 /blog/blog_gallery/2322/4491_1666977603.jpg

 

 /blog/blog_gallery/2322/755_1666977518.jpg

 

/blog/blog_gallery/2322/9958_1666977440.jpg

 

 /blog/blog_gallery/2322/7224_1666977296.jpg

Приєднані файли
Педагогічний досвід використання LEGO - технології у роботі з дошкільниками.pdf