Актуальність проблеми взаємодії в роботі школи та дошкільного закладу обумовлена необхідністю безперервної освіти підростаючого покоління.
Школа і дошкільний заклад – дві суміжні ланки в системі освіти, і наші завдання – забезпечити якісний перехід дитини з однієї сходинки на іншу.
Взаємодія педагогів Спасівської гімназії ім.Василя Сидора-Шелеста і вихователів нашого закладу відбувається у різних формах:
Двосторонній зв’язок дошкільного навчального та загальноосвітнього навчального закладів здійснюється за такими напрямами:
– між педагогічними колективами. Сплановані форми роботи, заходи дають можливість працівникам закладу і школи розв’язувати всі питання, які виникають у процесі спільної роботи, виявляти недоліки, що заважають здійсненню наступності в роботі, визначати способи вдосконалення навчально-виховної роботи. Вихователі і вчителі завдяки таким заходам взаємозбагачуються знаннями стосовно програмових вимог, форм і методів роботи з дітьми в дошкільному навчальному закладі й у школі;
– між дитячими колективами дошкільного навчального закладу і школи. Спілкування дошкільників з учнями позитивно впливає на взаємовідносини між дітьми. Між ними виникають товариські стосунки, дружба, формуються правильні взаємини, культура поведінки, дисциплінованість, почуття обов’язку та інші якості, потрібні майбутнім учням;
– спільна робота дошкільного навчального і загальноосвітнього навчального закладів з родиною: проведення зборів майбутніх першокласників, організація тематичних виставок, стендів, консультацій, лекторіїв, спільних виховних заходів.
Всі форми співпраці орієнтовані на забезпечення природного переходу дошкільника з дошкільного закладу в школу, педагогічною підтримкою нової соціальної ситуації, що виникає під час вступу дитини до школи.
|
№ |
ЗМІСТ РОБОТИ |
Термін |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Взяти участь в урочистій лінійці 1 вересня |
Вересень 2023 |
Директор |
|
|
2 |
Ознайомити вчителів з вимогами програми «Українське дошкілля».
|
Жовтень 2023 р. |
вчитель 1 класу, вихователі |
|
|
3. |
Відвідування уроків у школі вихователем старшої групи |
Жовтень 2023 |
Директор, вихователь |
|
|
4. |
Взяти участь в перегляді відкритих уроків у 1 класі |
Листопад 2022р. |
вихователь, вчитель 1 класу |
|
|
5. |
Провести обговорення питання про підготовку дітей 6-го року життя до навчання в школі відповідно вимог програми «Українське дошкілля» |
Грудень 2023 р. |
вихователь,
вчитель 4 класу |
|
|
6. |
Провести батьківські збори з участю вчителя початкових класів |
Лютий 2024 р. |
Директор, вчитель 1 класу
|
|
|
7. |
Взяти участь в святкуванні Шевченківських днів. |
Березень 2024 |
вихователі |
|
|
8. |
Організувати спортивну розвагу між учнями І класу та дітьми старшої групи |
Квітень 2024 р. |
Директор, вчитель 1 класу |
|
|
9. |
Провести контрольне заняття в старшій групі з розділу «Математика». Запросити вчителя поч. класів школи. |
Травень 2024р. |
вихователь |
|
|
10.
11. |
Привітання дітей-дошкільнят на святі Останнього дзвоника. |
Травень 2024 |
вчитель 1 класу вихователі |
|
|
Запрошення дітей – випускників дитсадка на свята та дозвілля у ДНЗ |
Протягом року |
вчителі, вихователі, муз керівник |
||
|
12. |
Екскурсія до школи (ознайомлення з територією, приміщенням) |
Травень 2024 |
вихователі, вчитель |
|
|
13.
|
Участь у святі „Прощавай, букварик” |
Травень 2024 |
вихователі |
|
|
14. |
Брати участь в спільних заходах, присвячених Дню села. |
Серпень 2024 |
вихователі, вчитель
|
|
Освітній портал Сокальської громади Львівської області